儿童精神障碍是指发生于儿童和少年期（18岁以前）的各种行为异常和精神疾病。主要与孩子的心理因素、自身性格、遗传、环境因素和不恰当的教育方式有关。儿童精神障碍应该及时治疗，否则会影响儿童的生长发育和人格。

儿童精神障碍疾病患者往往会有以下的临床表现：

1、品行障碍。作为常见的儿童精神障碍疾病临床表现之一，品行障碍的表现主要包括偷窃、逃学、说谎、虐待动物、躯体虐待等。它与成年反社会行为有密切关系。成年后发生其他精神病者增多，职业适应、婚姻冲突、人际关系问题也比较多。  

2、儿童孤独症。在儿童精神障碍疾病患者的众多临床表现当中，孤独症往往可完全持续到青春期或成年期。至少年期时，部分孤独症患儿症状改善，另一部分则表现为行为衰退，尤其严重智力缺陷、脑器质性损害者中约30％在青春期可发生癫痫。至成年期时，很多孤独症患者仍处于严重功能缺陷状态，不能独立生活，要长期照管。

3、注意缺陷多动障碍。部分儿童精神障碍疾病患者的注意缺陷多动障碍延续至成年仍有注意力涣散、易冲动等症状，形成成人的注意缺陷多动障碍。其中，约有３３％的成人的注意缺陷多动障碍伴有情绪障碍、抑郁症，且易发生酒精和药物滥用。儿童的注意缺陷多动障碍常表现为行为问题、学习成绩不良等，成年后发现有反社会人格障碍、嗜酒、社会能力低下等问题。  

4、儿童情绪障碍。大多数儿童情绪障碍到成年期表现正常，少数与成人神经症以及精神病之间有一些连续性。严重的焦虑、恐惧和强迫症有可能发展为分裂症，因此，对儿童精神障碍疾病中，最明显的表现就是拒绝到校或学校恐怖症者应密切观察和警惕。  

5、社交性焦虑障碍则可以从青春期完全延续至成年期。精神疾患已经成为突出的社会问题，而儿童精神障碍疾病与成年精神健康关系密切，因此精神健康须从保障儿童青少年心理健康开始。

儿童精神障碍解析：

（一）发生原因方面，环境因素的影响超过成人，是重要的诱因之一。儿童品行障碍、行为障碍、多动综合症、情绪障碍和神经症的发生，与家庭及社会环境不良、教育失当有关。  

（二）临床实践方面，儿童的言语表达能力较差，精神检查主要是观察儿童的行为，其次是通过交谈。判断儿童行为是否异常，要考虑年龄因素，如3 岁以内的儿童尿床是正常现象，7岁儿童还尿床就不正常了。  

（三）治疗方面，首先要改善环境、家庭气氛和教育方法， 消除不良影响；心理治疗应以启发、诱导和鼓励为主；行为治疗对行为障碍、情绪障碍和部分神经症有效；药物治疗主要用于多动综合症和儿童精神病。